Jangan Abaikan Soal Biologi Ini Untuk Un 2016

Saya postingkan ini untuk membantu siswa siswi kesulitan Biologi untuk latihan menjelang UN sehingga lancar dan hasilnya nggak menghawatirkan Biasanya Guru mengabaikan sebelumnya maka ini jadi penting siapa tahu digunakan lagi hehe Selamat mengimplementasikan perencaaan soal ini OK


PLANER SOAL BIOLOGI UN

Ø Indikator 1 : menjelaskan pengertian keanekaragaman gen, species dan keanekaragaman ekosistem

Ø Indikator 2 : mengidentifikasi ciri-ciri jenis/kelompok protista tertentu tergolong dalam kelas apa

Ø Indikator 3 : identifikasi tugas eubacteria bagi kehidupan manusia

Ø Indikator 4 : memilih dasar pengelompokkan makhluk hidup utamanya invertebrate (kingdom - phyllum - kelas)

Ø Indikator 5 : menjelaskan tujuan pelestarian keanekaragaman hayati tertentu (in situ, ex situ: Taman nasional, hutan wisata, cagar alam, kebun raya, dsb), sumber daya alam.

Ø Indikator 6 : menjelaskan ciri jenis/ kelompok tumbuhan tertentu (Bryophyta, Pteridophyta, Spermatophyta: kingdom-divisio-sub divisio-kelas)

Ø Indikator 7 : mengidentifikasi species mahkluk hidup dengan memakai kunci determinasi

Ø Indikator 8 : Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok binatang (sub divisio vertebrata: – kelas)

Ø Indikator 9 : Menganalisis korelasi antar komponen ekosistem (peran/kedudukan organism dalam jarring-jaring masakan tertentu)

Ø Indicator 10: menjelaskan proses daur biogeokimia tertentu (C, O, H, S, P, H2O: proses dan hasil)

Ø Indicator 11 : Menjelaskan keterkaitan antara acara insan dengan problem perubahan/pencemaran lingkungan (Global warming, penipisan ozon, turunnya produksi, eutrofikasi, polusi, perubahan fungsi lingkungan,dll)

Ø Indicator 12 : Menjelaskan proses pengangkutan lewat membrane sel (Proses: difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis)

Ø Indicator 13: Mengidentifikasi struktur dan fungsi organel sel tumbuhan/hewan tertentu

Ø Indicator 14: Mengidentifikasi macam-macam jaringan binatang dan tumbuhan sesuai fungsinya

Ø Indicator 15: menjelaskan prosedur gerak otot (dinamika senyawa aktomiosin, zona H, zona Z dikala kontraksi/relaksasi)

Ø Indikator 16: Menjelaskan gangguan sistem peredaran darah (kekurangan/ kelebihan sel darah, penyakit-penyakit, dll)

Ø Indikator 17: Menjelaskan sistem pencernaan kimiawi masakan pada insan (macam materi makanan, organ pencernaan, macam enzim, dan hasil mencerna)

Ø Indikator 18: Menjelaskan macam pernapasan dan volume udara pernafasan

Ø Indikator 19: Menjelaskan sistem ekskresi (struktur: nefron,fungsinya dan prosedur pembentukan urin)

Ø Indikator 20: Menjelaskan prosedur impuls saraf (gerak reflex-biasa)

Ø Indicator 21: Menjelaskan prosedur pembentukan ovum/mestruasi/ pembentukan sperma dan fungsi organ reproduksi

Ø Indicator 22: Menjelaskan prosedur pembentukan antibodi

Ø Indicator 23: Mengintepretasi hasil percobaan factor-faktor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan (data (tabel, grafik) – desain percobaan: variabel - - hipotesis – kesimpulan.

Ø Indicator 24: Menjelaskan ciri-ciri enzim/kinerja dalam proses metabolisme (struktur/cirri-ciri enzim, kinerja enzim menurut data percobaan/gambar/grafik)

Ø Indicator 25: Menjelaskan proses respirasi aerob ( proses metabolism karbohidrat : glikolisis, dekarboksilasi oksidatif, siklus krebs, transport elektron)

Ø Indicator 26: Menjelaskan hasil-hasil proses respirasi aerob( hasil dari proses glikolisis, dekarboksilasi oksidatif, siklus krebs, transport electron)

Ø Indicator 27: Menjelaskan tahapan proses fotosintesis (stuktur kloroplas, fotosistem dan fungsinya, proses dan produk reaksi terang-gelap)

Ø Indicator 28: Menjelaskan proses respirasi anaerob (proses-hasil pebentukan alkohol, asam laktat)

Ø Indicator 29: Menentukan struktur nukleotida DNA, RNA

Ø Indicator 30: Menjelaskan proses sintesis protein (Urutan sintesis protein: transkripsi, translasi)

Ø Indicator 31: Menjelaskan tahap pembelahan mitosis/meisos (perubahan yang terjadi pada organel yang terlibat dalam reproduksi sel: nucleus, sentriol, kromosom, dll)

Ø Indicator 32: Mengintepresikan persilangan Hk Mendel (Mono-dihibrida pada organism: Rasio macam keturunan, jumlah individu)

Ø Indikator 33: Mengintepretasi persilangan penyimpangan semu Hk. Mendel (Atavisme, polimeri, kriptomeri, epistasis-hipostasis: Rasio macam keturunan, jumlah individu)

Ø Indicator 34 : Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun pada insan (albino, cacat mental, hemophilia, butawarna: rasio keturunan tertentu)

Ø Indicator 35: Mengidentifikasi insiden mutasi kromosom (set, sindrom, aberasi)

Ø Indicator 36: Teori asal-usul kehidupan dan pembuktiannya (abiogenesis, biogenesis, evolusi biologi, evolusi biokimia)

Ø Indicator 37: Menjelaskan prinsip-prinsip penting prosedur evolusi (Prinsip evolusi Darwin, Lamarck, Wallace, Hardy Weinberg, proses spesiasi: isolasi geografi, isolasi reproduksi, hasil-hasil eksperimen yang mendukung prosedur evolusi)

Ø Indicator 38: Menjelaskan tugas bioteknologi: prinsip dasar teknologi, proses dan hasil konvensional-modern

Ø Indikator 39: Menjelaskan referensi bioteknologi konvensional/modern: bahan, proses teknik,mikroorganisme dan produk

Ø Indicator 40: Menjelaskan Dampak pemanfaatan bioteknologi bagi MASLING: dampak-implikasi produk dan teknologi yang digunakan


LATIHAN

1. Perhatikan gambar binatang berikut ini !


Hewan tersebut dikelompokkan dalam kelas yang sama menurut sifat ....
A. Jantungnya mempunyai empat ruang dan kulit berbulu
B. Bernapas dengan paru-paru dan mempunyai kelenjar susu
C. Memiliki tiga macam gigi dan berdarah panas
D. Memiliki kelenjar susu dan kulit berambut
E. Berdarah panas dan kulit berbulu

2. Perhatikan gambar berikut ini :
Tingkat keanekaragaman hayati pada gambar tersebut ialah :
A. Keanekaragaman hayati Indonesia
B. Keanekaragaman hayati tingkat ekosistim
C. Keanekaragaman hayati tingkat populasi
D. Keanekaragaman hayati tingkat spesies
E. Keanekaaragam hayati tingkat gen

3. Perhatikan skema jaring-jaring masakan berikut!


Pasangan organisme yang menduduki taraf trofi II ialah ....
A. Fitoplankton dan zooplankton
B. Zooplankton dan udang
C. Fitoplankton dan remis
D. Siput dan kepiting
E. Zooplankton dan remis

4. Perhatikanlah tata nama takson dari binatang berikut ini!

Animalia
Animalia
Animalia
Chordata
Chordata
Chordata
Mamalia
Reptilia
Aves
Carnivora
Squamata
Accipitriformes
Felidae
Iguanidae
Accipitridae
Felis
Iguana
Nisaetus
Felis silvertis
Iguana iguana
Nisaetus bartelsi
kucing
iguana
Elang jawa

Yang tergolung , kelas . phyllum dan species ialah :
A. Animalia, Chordata, Iguana iguana
B. Mamalia, Reptilia, Nisaetus bartelsi
C. Aves , Chordata, Felis silvertis
D. Felis, Iguana, Nisaetus
E. Felidae, Iguana, Elang jawa

5. 
Kemungkinan besar imbas yang timbul akhir pembukaan hutan untuk dijadikan areal pemukiman ialah ....
A. Keseimbangan air terganggu
B. Sumber perekonomian berkurang
C. Praktis terjadi erosi
D. Terganggunya kelestarian spesies
E. Hutan menjadi gundul

6. Perhatikanlah skema daur nitrogen berikut ini ....


Proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secara berurutan ialah ....
A. Denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi
B. Fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi
C. Asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi
D. Dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi
E. Amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi

7. Dalam penjabaran mahluk hidup dikelompokkan ke dalam kelompok besar hingga kelompok kecil. Urutan takson pada binatang dimulai dari filum, klasis, ordo, familia, genus dan spesies. Anjing ( Canis lupus dingo )dan kucing ( Felis catus) dikelompokkan ke dalam takson ordo yang sama ( carnivora) lantaran ....
A. Mempunyai gigi untuk memotong makanannya berupa tumbuhan/herba
B. Mempunyai gigi taring untuk mengoyak makanannya berupa daging
C. Mempnyai daerah tinggal yang sama
D. Berdarah panas, berjalan dengan empat kaki
E. Jantung empat ruang dan bergeraham

8. Cermati gambar di bawah ini

Perubahan lingkungan mengakibatkan kerugian bagi insan dan mahluk hidup lainnya. Penyebab utama ialah ulah manusia, ibarat tampak pada gambar tersebut di atas. Hubungan yang sempurna antara pernyataa dengan imbas dari perubahan lingkungan pada gambar tersebut 


Pernyataan
Dampak
A
Akumulasi emisi gas di atmosfir
Meningkatnya suhu bumi
B
Penebangan hutan  ilegal
Terganggunya proses hidrologi
C
Kebakaran lahan gambut/hutan
Erosi, ISPA
D
Pembuangan limbah pabrik
Turunnya kualitas tanah/air
E
Aktifitas pertambangan watu bara
Kerusakan ekosistem pantai

9. Perhatikan penampang daun berikut!
Bagian daun yang ditunjukkan oleh X berfungsi ....
A. Melindungi jaringan yang ada di bawahnya
B. Mengangkut hasil karbohidrat asimilasi
C. Mengangkut air dan garam mineral
D. Tempat berlangsungnya fotosintesa
E. Proses pertukaran gas

10. Jaringan epitel ialah jaringan yang melapisi permukaan tubuh, organ atau permukaan jalan masuk badan hewan. Ciri jaringan epitel tergantung pada fungsi dan tempatnya. Jaringan epitel daerah filtrasi dan difusi mempunyai ciri-ciri ....
A. Sel epitel pipih selapis, berinti besar , ibarat sisik (squamosa) dan merupakan sel epitel paling tipis, menyusun glomerulus (ginjal)
B. Epitel pipih berlapis banyak, tersusun rapat, sitoplasma jernih dan sanggup ditemukan di rongga mulut
C. Jaringan epitel kubus selapis, inti bentuk bundar besar, sitoplasma jernih dan menyusun jalan masuk ginjal.
D. Jaringan epitel kubus berlapis banyak dimana sel-sel kepingan permukaannya lebih kecil dari pada sel-sel di lapisan basal, menyusun kelenjar.
E. Jaringan epitel silindris satu lapis, sitoplasma jernih, nukleus di kepingan dasar dan sanggup ditemukan di cabang tenggorok, jalan masuk pencernaan.

11. Perhatikan gambar organ sistem ekskresi di bawah ini !
Nama organ sistem ekskresi yang ditunjukkan oleh X penghasil urea dan empedu ialah ....
A. Hati
B. Kulit
C. Ginjal
D. Paru-paru
E. Usus besar

12. Manusia sanggup mengalami gangguan/kelainan/penyakit pada sistem transportasinya. Kelainan /gangguan tersebut antara lain thalasemia yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut :
  1. Anemia
  2. Pembesaran limpa (perut buncit)
  3. Perubahan bentuk wajah
Penderita mengalami perut buncit disebabkan lantaran ....
A. Eritrosit gampang dipecah limpa
B. Produksi rantai globin alfa berkurang atau tidak ada
C. Kerja limpa sebagai pembersih eritrosit yang rusak dan pembentukan eritrosit berlebihan
D. Sumsum tulang pipih kerja keras membentuk eritrosit, leukosit dan sel darah pembeku
E. Penipisan tulang dan penonjolan dahi disebabkan rongga sumsum membesar

13. Perhatikan diagram sistem peredaran darah pada insan berikut :
Bagian yang dilalui oleh darah pada sistem peredaran darah besar ialah ....
A. B – 3 – A – 4 – D
B. B – 4 – A – 3 – D
C. C – 2 – B – 4 – A
D. B – 1 – C – 2 – D
E. B – 2 – C – 1 – 3

14. Gambar berikut ini mengatakan paru-paru insan yang disebabkan terlalu banyak merokok

Penyakit yang diderita orang tersebut ....
A. Pneumonia
B. Kanker paru-paru
C. Tuberculosis
D. Empisema
E. Pleuritis

15. Berdasarkan hasil laboratorium,diketahui kadar HCl dalam lambung tinggi. Hal ini akan mengakibatkan penderita mengalami ....
A. Gastritis
B. Ulkus
C. Kolik
D. Apendiksitis
E. Diare

16. Siswa kelas XII Sekolah Menengan Atas melaksanakan penelitian berkaitan dengan pupuk urea dengan hasil pengamatan sebagai berikut:

hari
ke
Rata-rata tinggi bayam (cm)
10 ppm
20ppm
30ppm
40ppm
2
5
5
5
5
4
6,2
6,1
7,0
8,2
6
7,3
7,5
9,3
12,5
8
8,5
9,2
13,1
16,4
10
14,2
15,1
18,7
22,6
12
16,7
20,2
25,0
29,8

Kesimpulan yang sempurna untuk hasil penelitian di atas ialah ....
A. tinggi tumbuhan bayam dikendalikan oleh pupuk urea
B. pada hari ke-12 tinggi tumbuhan bayam paling optimal
C. pupuk urea sangat baik untuk pertumbuhan tanaman
D. peningkatan konsentrasi pupuk kuat terhadap pertumbuhan bayam
E. semakin usang waktu tanam terdapat variasi tinggi tumbuhan bayam

17. Berikut ialah organel sel:
1. lisosom
2. Ribosom
3. vakuola
4. mitokondria
5. sentrosom
Organel sel yang berfungsi dalam mencerna benda gila dan berperan dalam pembelahan sel secara berurutan adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 5
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 5 dan 4

18. Berikut ialah gambar satu molekul nukleotida.
Label 3, 2, dan 1 secara berurutan ialah
A. fosfat, gula pentosa, basa Nitrogen
B. fosfat, gula heksosa, basa Nitrogen
C. gula pentosa, fosfat, basa Nitrogen
D. gula pentosa, basa Nitrogen, fosfat
E. basa Nitrogen, gula pentosa, fosfat

19. Berikut ini disajikan tabel metabolisme sel

No.
Kegiatan
1.       
Menggunakan CO2 sebagai peserta elektron
2.       
Tidak memakai O2
3.       
Pembentukan ATP pada jalur glikolisis
4.       
Pembentukan ATP pada system transport electron
Yang merupakan proses respirasi anaerob ialah …
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 1 dan 2

20. Suatu lahan penelitian membutuhkan tumbuhan yang mempunyai kemampuan daya tahan terhadap serangan hama atau penyakit. Bioteknologi yang sanggup memenuhi kebutuhan tersebut memakai teknik …
A. Kultur jaringan
B. Hibridoma
C. Transgenik
D. Kloning transfer embrio
E. Kloning transfer inti

21. Sekelompok siswa melaksanakan acara merendam 2 potongan kentang dengan ukuran yang sama pada konsentrasi larutan yang berbeda. Ternyata potongan kentang yang direndam dalam larutan gula 10% sehabis ditimbang hasil kesudahannya lebih ringan daripada berat kentang dalam larutan gula 5%. Hal ini mengatakan bahwa bila sel tumbuhan direndam dalam larutan hipertonik, maka akan mengalami…
A. Difusi
B. Plasmolisis
C. Turgiditas
D. Hemolisis
E. Krenasi

22. Kegiatan metabolisme dalam badan insan memerlukan enzim, komponen enzim yang lengkap ( holoenzim ) mempunyai struktur terdiri dari …
A. Kofaktor dan koenzim
B. NAD dan FAD
C. Molekul-molekul organik saja
D. Apoenzim dan sitokrom
E. Apoenzim dan gugus prostetik

23. Skema berikut berkaitan dengan proses fermentasi yang terjadi .
Komponen X dan Y yang sempurna untuk acara tersebut ialah …
A. Glukosa dan etanol
B. Glukosa dan asam asetat
C. Glukosa dan asam laktat
D. Glukosa dan asetaldehid
E. Glukosa dan asetil Ko A

24. Pada siklus gamet, akan mengalami proses replikasi DNA, pembelahan mitosis, dan meiosis.
Peristiwa spermatogenesis dari satu spermatogonium hasil kesudahannya akan membentuk …
A. 4 spermatid, diploid
B. 4 spermatozoa fungsional, haploid
C. 2 spermatosit primer, diploid
D. 2 spermatosit sekunder, haploid
E. 2 spermatosit primer, haploid

25. Pada sintesis protein terjadi proses translasi yaitu ....
A. penggandaan pita sense DNA
B. penterjemahan arahan genetik oleh RNA
C. penempelan RNA pada ribosome di ikuti pembentukan poliribosom
D. perpanjangan rantai polipeptida
E. pemindahan info genetik dari DNA ke RNA

26. Dampak negatif bioteknologi bagi kehidupan insan ialah adanya mahluk gres ibarat mikroorganisme hasil rekayasa genetika yang terlepas ke lingkungan sanggup menyebabkan….
A. Punahnya mikroorganisme lain
B. Pemanasan global
C. Produksi pertanian menurun
D. Timbulnya penyakit baru
E. Erosi plasma nutfah

27. Perhatikan gambar sel berikut

Organel sel yang berperan dalam pembentukan lisosom ditunjukkan nomor….
A. 1 
B. 2 
C. 3 
D. 4 
E. 5

28. Perhatikan skema fotosintesis di bawah ini!

Produk reaksi terang dan reaksi gelap fotosintesis pada tabel yang benar adalah….

29. Pada pembuatan manisan buah, diagram menunjukkan empat kelompok sel buah di tempatkan pada empat larutan yang berbeda konsentrasinya. Manakah kelompok sel di bawah ini yang mencerminkan insiden pembuatan manisan buah ?

30. A

Perhatikan peta silsilah pewarisan sifat buta warna berikut ini!

Dari data di atas, maka untuk nomor 1 dan nomor 2 berfenotipe…..
A. Normal dan Butawarna
B. Normal dan karier
C. Karier dan karier
D. Butawarna dan karier
E. Butawarna dan Butawarna

31. Perhatikan eksperimen F. Redi berikut !


Keterangan: : Daging

1 : Perlakuan tabung satu ditutup rapat
2 : Perlakuan tabung dua ditutup kain kasa
3 : Perlakuan tabung tiga dibiarkan terbuka
Semua tabung dibiarkan selama 6 hari
Berdasarkan percobaan diatas maka sanggup diambil kesimpulan ....
A. tabung satu dan dua dihinggapi lalat dan ada larva
B. tabung satu dan tiga dihinggapi lalat dan lalat bertelur
C. tabung dua dan tiga dihinggapi lalat dan ada larva
D. tabung satu, dua, dan tiga dihinggapi lalat dan tidak ada larva
E. tabung satu, dua, dan tiga tidak dihinggapi lalat dan lalat bertelur

32. Pendapat Darwin perihal asal mula nenek moyang jerapah berbeda dengan pendapat Lamarck. Faktor penyebab yang mendukung pendapat Darwin perihal jerapah yang ada kini ialah ….
A. adaptasi 
B. jenis makanan
C. seleksi alam 
D. perubahan lingkungan
E. isolasi geografis

33. Apabila H (hitam) epistasis terhadap K (kuning) yang bersifat hipostasis, sedangkan masing-masing mayoritas terhadap alelnya putih (h dan k). Jika disilangkan gandum berkulit kuning (hhKk) sesamanya akan menghasilkan keturunan dengan fenotip ….
A. Hitam : kuning = 3 : 1
B. Kuning : putih = 3 : 1
C. Kuning : putih = 9 :7
D. Hitam : kuning : putih = 3 : 3 : 1
E. Hitam : kuning : putih = 9 : 3 : 4

34. Kemungkinan untuk memperoleh keturunan dengan genotip aabbcc dari perkawinan :

♂ AaBbCc x ♀ AaBbCc ialah
A. ½
B. ¼
C. ¾
D.
E.

35. Peta silsilah di bawah ini mengenai sifat buta warna yang terpaut kromosom X, jikalau gen (C) untuk penglihatan normal dan gen (c) untuk buta warna.



Orang nomor berapa sajakah yang mempunyai gen (c) ?
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 4 dan 6
C. 2, 4 dan 6
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 6

36. Perhatikan gambar bukti evolusi berikut !



Satu bukti evolusi ialah membandingkan perkembangan embrio. Bila melihat perkembangan mulai dari sederhana ke kompleks dikenal dengan istilah ....
A. filogeni 
B. analogi
C. ontogeny 
D. homologi 
E. radiasi adaptif


37. Perhatikan peta silsilah (pedigree) berikut !



* = gen buta warna
Genotip Parental A dan B ialah ......
A. X* Y dan X X
B. X Y dan X* X
C. X* Y dan X* X
D. X* Y dan X* X*
E. X Y dan X* X*

38. Hardy-Weinberg menyatakan bahwa perbandingan alel suatu gen dalam populasi cenderung tetap. Keadaan berikut ini yang sanggup mengakibatkan terjadinya perubahan perbandingan tersebut ialah ....
A. terjadi migrasi
B. populasi harus besar
C. kawin rendom
D. tidak terjadi mutasi
E. fertilitas dan viabilitas gen sama

39. Menurut aturan Hardy Fre kuensi gen pada suatu populasi akan sanggup berubah. Perubahan ini disebabkan lantaran ….
A. Viabilitas tiap genotif tinggi
B. Perkawinan antar genotip secara acak
C. Tidak terjadi migrasi
D. Terjadi seleksi alam
E. Tidak terjadi mutasi alam

40. Perhatikan skema mutasi berikut ini


Gambar tersebut mengatakan ….
A. inversi
B. translokasi
C. duplikasi
D. transformasi
E. delesi

Berlangganan update artikel terbaru via email:

Iklan

Iklan pulsa anita

Sponsorship